#include "stdio.h"

struct gz{

int t,k;

int sum;

};

main()

{

struct gz ren[50000];

int i,j,n,bx[50000],max,m,k=0;

scanf("%d",&n);

for(i=0;i<n;i++)

{

scanf("%d %d",&ren[i].t,&ren[i].k);

ren[i].sum=ren[i].k*ren[i].t;

}

for(i=0;i<n;i++)

{

max=-1;

m=-1;

for(j=0;j<n;j++)

{

if(max<ren[j].sum)

{

max=ren[j].sum;

m=j;

}else if(max==ren[j].sum&&ren[m].t<ren[j].t)

{

max=ren[j].sum;

m=j;

}

}

bx[k]=m+1;

ren[m].sum=0;

k++;

}

for(i=0;bx[i]!='\0';i++)

{

printf("%d ",bx[i]);

}

}

题目背景

YYH Land(Yoauld,Youthful & Happy Land) 是位于炽蓝仙野的一片神奇的国度，那里的人们过着无拘无束的的快乐生活。

题目描述

哈兰·斯威提是 YYH Land 远近闻名的注铅骰子爱好者。有一天他碰到了这么一个问题：

你有一枚 $6$ 个面的骰子，分别写了 $1,2,3,4,5,6$ ，每一面朝上的概率是均等的。

现在哈兰想知道，如果他投掷 $n$ 次，并且将结果按顺序写在纸上成为一个数。（比如说如果哈兰扔了 $3$次，分别是 $3,2,5$ ，那么他最后得到的数就是 $325$）他现在想知道这个数是 $k$ 的倍数的可能情况有多少种，其中 $k$ 是一个特定的数。

由于这个方案数可能会很大，所以请你输出结果对 $10^9+7$ 取模的结果。

输入格式

一行两个整数 $n,k$ ，意义如题所示。

输出格式

一行一个整数，表示答案。

输入输出样例

输入 #1复制

2 11

输出 #1复制

6

说明/提示

样例解释

在投掷两次骰子总共 $36$ 种可能中，只有 $("11","22","33","44","55","66")$ 是符合条件的。所以答案是 $6$。

数据规模与约定

对于 $40\%$ 的数据，满足 $n$ 分别为 $1,2,3,4$；
对于另外 $30\%$ 的数据，满足 $1 \leq k \leq 3$；
对于 $100\%$ 的数据，满足 $1 \leq n \leq 10, 1 \leq k\leq 1000$；

题目描述

有一天您厌烦了电脑上又丑又没用的终端，打算自己实现一个 Terminal。

具体来说，它需要支持如下命令:

1. touch filename：如果名为 filename 的文件不存在，就创建一个这样的文件，如果已经存在同名文件的话则不进行任何操作。

2. rm name：删除名为 name 的文件。如果不存在这样的文件，就不进行任何操作。

3. ls：按创建时间为顺序，显示当前已经存在的未被删除的所有文件。

4. rename xxx yyy：将名为xxx的文件名字改为 yyy 。如果不存在这样的文件，或者已经存在文件名为 yyy 的文件，则不做任何操作。

这里所有涉及的文件名都仅由大写或者小写的英文字母构成，且文件名区分大小写。

输入格式

第一行一个整数 $n$ ，表示总共要执行的操作数。

接下来 $n$ 行，每行一个字符串，表示一条命令。

输出格式

对于每个 ls 命令，请输出若干行，每行一个字符串，表示一个文件，如果当前并没有任何文件，则什么都不输出。

请注意本题时限为 3s，输入输出规模较大，请注意常数因素对耗时的影响，我们不会给使用 Java 和 Python 的选手增加额外的运行时间。

输入输出样例

输入 #1复制

6
touch yyh
touch yyhtql
rename yyh yyhnb
touch qwq
rename qwq qaq
ls

输出 #1复制

yyhnb
yyhtql
qaq

说明/提示

对于 $20\%$ 的数据，只存在 $1,3$ 操作

对于另外 $20\%$ 的数据，只存在 $1,2,3$ 操作

对于另外 $20\%$ 的数据，只存在 $1,3,4$ 操作

对于 $100\%$ 的数据，满足 $1 \leq n \leq 1000$

保证所有命令的长度不超过 $2000$ 个字符。

题目描述

传智专修学院总共召集了 $n$ 位志愿者来负责打扫活动，现在需要你负责帮忙统计每位志愿者的工作情况，用来制作光荣榜，给他们发小花花。

第 $i$ 位志愿者有一个工作时长 $t_i$ ，以及他负责的工作的难度系数 $k_i$ ，一名志愿者的贡献度可以用 $k_i \times t_i$确定。

现在要为这些志愿者的贡献度从大到小排个序，请你完成这个任务。相同贡献度的志愿者以工作时长较长的排在前面。如果贡献和时长一样，那么编号小的志愿者排在前面。

输入格式

一行一个整数 $n$ ，表示志愿者的数量。

接下来 $n$ 行，每行两个使用空格隔开的整数 $t_i,k_i$ ，表示第 $i$ 名志愿者的时间和难度系数。

输出格式

一行，共 $n$ 个整数，第 $i$ 个数表示排名为 $i$ 的志愿者的序号，从 $1$ 开始编号。

请注意本题时限为 5s，输入输出规模较大，请注意常数因素对耗时的影响，我们不会给使用 Java 和 Python 的选手增加额外的运行时间。

输入输出样例

输入 #1复制

3
1 2
2 3
3 4

输出 #1复制

3 2 1

说明/提示

对于 $40\%$ 的数据，满足 $1 \leq n \leq 100$；
对于额外 $20\%$ 的数据，满足 $k_i=1$；
对于 $100\%$ 的数据，满足 $1 \leq n \leq 5 \times 10^5,1 \leq k_i,t_i \leq 1000$。

然而，由于本次比赛是 ACM 赛制，因此您必须通过 $100\%$ 的数据才能够获得本题的得分，后题同。

题目描述

传智专修学院的 Java 程序设计课程的评价体系是这样的：

首先，所有学生会有一个卷面得分，这个得分一定是一个 $[0,100]$ 之间的整数。

如果卷面得分在 $90$ 分以上，那么他的 GPA（加权平均成绩） 就是满分 $4.0$。

如果卷面得分在 $60 \sim 89$ 之间，那么他每比 $90$ 分少 $1$ 分，那么他的分数就会在 $4.0$ 的基础上减少 $0.1$。

如果卷面得分不到 $60$ 分，那么善良的老师会给他照顾。具体来说，如果他的分数为 $x$ ，那么老师会把他的分数调整为 $\sqrt{x}\times 10$（向下取整） ，再计算他的 GPA。

如果经过调整该学生的得分依旧没满 $60$ ，那么他就挂科了，GPA 就是 $0$ 分。

现在给你一个人的期末卷面得分，请你输出他的最终 GPA

输入格式

一行一个整数 $x$，表示该人的期末得分。

输出格式

一个小数点后只有一位的浮点数，表示该同学获得的GPA。

请注意，如果有 $.0$ 请保留。

输入输出样例

输入 #1复制

99

输出 #1复制

4.0

输入 #2复制

88

输出 #2复制

3.8

输入 #3复制

12

输出 #3复制

0.0

说明/提示

对于 $20\%$ 的数据，满足 $90 \leq x \leq 100$；
对于额外 $30\%$ 的数据，满足 $60 \leq x \leq 100$；
对于 $100\%$ 的数据，满足 $0 \leq x \leq 100$。

#include "stdio.h"

#include "math.h"

main()

{

int x,i;

float sum;

scanf("%d",&x);

sum=4.0;

if(x>=90)

{

sum=4.0;

}else if(x>=60&&x<90)

{

for(i=89;i>=x;i--)

{

sum=sum-0.1;

}

}else if(x>=0&&x<60)

{

x=(int)(sqrt(x)*10);

if(x>=90)

{

sum=4.0;

}else if(x>=60&&x<90)

{

for(i=89;i>=x;i--)

{

sum=sum-0.1;

}

}else{

sum=0;

}

}

printf("%0.1f",sum);

return 0;

}